科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
以“美育”为核心的艺术培养对高职院校学前教育专业学生的人格塑造有重要作用。钢琴课程本身就具有一定的音乐审美性，也决定了其音乐审美价值。高职院校学前教育专业钢琴课程美育创新模式的研究，有助于学生更好地掌握钢琴知识和技能，更好地理解艺术教育对儿童美育的价值和意义。本文详细分析高职院校学前教育专业钢琴课程教学的美育价值，总结了高职院校学前教育专业钢琴课程美育创新模式的具体路径和方法。旨在提升学前教育专业钢琴课程的美育教育水准，助力学生的全面发展。
-
单位吉林科技职业技术学院
