摘要
目的了解影响ICU医护人员早期活动知识学习的因素及在ICU开展早期活动的影响因素。方法通过自行设计调查问卷,采用目的抽样的方法,对四川省20所三级综合医院的中心ICU医护人员进行问卷调查。结果 (1)管理方面影响医护人员早期活动知识学习的因素排在前三的是:缺乏相关培训(74.88%),时间与精力(73.38%),缺乏激励机制(63.23%);(2)患者方面影响早期活动开展的因素排在前三的是:患者病情不稳定(82.70%),有导致监测、治疗仪器设备的线路、管道移位的风险(77.37%),患者带有气管插管(70.55%);(3)医护人员方面影响早期活动开展的因素排在前三的是:科室人力资源配备是否足够(99.17%),是否有可获取的相关仪器和设备(80.53%),是否进行早期活动相关的专业知识培训(76.87%)。结论多种因素可影响ICU医护人员对早期活动知识的学习及早期活动在ICU的开展。其中,应特别注意对ICU医护人员进行多种形式的培训,以提高他们早期活动的知识水平,同时合理配备人力资源和设备,支持和鼓励ICU医护人员开展患者早期活动实践。
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单位川北医学院附属医院