小学语文童话教学存在的问题及对策

作者：鲍佳佳

来源：小学生作文辅导(读写双赢), 2020, 6(02): 89.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.202006124

• 小学语文
• 童话教学
• 问题
• 对策

本文主要针对小学语文童话教学中存在的问题展开深入分析,并提出了相应解决小学语文童话教学问题的对策。在小学语文童话教学中,首先要让学生体验童话意境、感受童话乐趣,让小学生有强烈的参与感,同时,小学语文教育工作者要通过完美及完整的表达和展现出童话的精髓来强化自身的教学素养。因此,小学语文教育工作者要对童话的内涵以及童话作者在创作童话时的初衷有更深刻的理解和认识,从而实现小学语文童话教学工作的高质量开展。