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摘要
公共艺术教育是普通高等学校实施美育的主要途径,是高等学校艺术教育工作的中心环节。自1988年国家教育部制定《在普通高等学校中普及艺术教育的意见》到《学校艺术教育工作规程》(教育部令第13号)和《全国普通高校公共艺术课程指导方案》的下发,在各级部门和一线教师的共同努力下,高校公共艺术教育在机构建设、课程设置、师资配备等方面均取得了一系列显著的成绩,但仍存在了一些问题。本文将通过对高校公共艺术教育现状的分析,希望找到行之有效的解决办法,探索合理的公共艺术教育新模式。
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单位焦作师范高等专科学校
