考试评价助力物理核心素养培养和高中物理育人方式改革——以2022年高考重庆物理卷试题为例

作者：王建; 李顺林; 周智良

来源：物理教学, 2023, 45(09): 56-59.

• 考试评价
• 物理核心素养
• 育人方式

高考试题依据高校人才选拔的要求和国家课程标准设计,体现了国家选才要求和高中教育目标的统一,对学科教学具有很强的导向性。文章以重庆市2022年普通高等学校招生统一考试物理试卷为基础,对试题特点、考点、难度、呈现方式等进行分析,反思学生在考试中反映出来的一些主要问题,最后为师生提出复习教学建议。

• 单位
  重庆市教育科学研究院