时代的巨轮已经携带互联网优势滚滚向前,课程教育体系逐渐引入了互联网形式,展开了教育的创新,小学生早已经接触到了更多的电子产品,具有查阅电子信息的能力,且在家长的帮助下,均可以通过网络来接收资料,辅助预习和思考,小学英语具有语言独特性,借助翻转课堂可拓宽英语的学习空间,展现出更加灵活多变的英语信息,让英语资料充满趣味和吸引力,从而促使英语的教学更为先进。
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