浅谈新时代高职院校辅导员的不同角色

作者：郝雷

来源：吉林教育, 2020, Z1: 124-127.

• 新时代高职高专院校
• 治国理政新思想
• 三全育人
• 高校辅导员

明确角色是新时代高职高专院校辅导员开展学生管理工作的重要内容。网络世界鱼龙混杂、育心工作缺乏连续性、家庭教育严重缺位、青少年意识形态教育薄弱等问题亟须解决。"三全育人"是立德树人理念的具体化阐述,不仅为高职类院校辅导员德育工作指明方向,更在搭建协同教育平台、推进育人育心工作中起到重要作用。本文从思想引领者和心理疏导者两个维度阐述高职高专院校辅导员的不同角色,既是解决高职院校意识形态存在问题的客观需要,也是构建新时代高职院校开展学生日常管理新模式的有益尝试。

• 单位
  吉林省经济管理干部学院