多维渐进式机器人课程实践教学体系构建

作者：吴东; 张立敏; 张强; 孔艺权; 彭增焰; 曾绍庚

来源：计算机教育, 2018, (03): 151-154.

DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2018.03.037

• 机器人教育
• 教学体系
• 多维度
• 渐进式
• 创新创业

围绕实验教学、创客教学、竞赛教学和教学评价4个维度构建多维渐进式机器人课程实践教学体系,阐述保障该教学体系应用的4个条件,最后说明实践教学的应用效果。

• 单位
  岭南师范学院