学校教育教学改革的任何举措,其价值首先取决于它究竟是应试教育还是素质教育。课程建设是教育的蓝图、培养人的蓝图,它需要创造性地根据本地、本校的实际来规划和实施。在课程教学和办学体制的改革过程当中,一定要顶住应试教育的压力,真正从自己的改革实践中闯出一片新的教育天地。
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