好问题视角下的数学深度学习课堂

作者：吴晓燕

来源：数学大世界(下旬), 2020, (04): 87-88.

• 好问题教学
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• 交往状态
• 达成状态

在新课标的框架下,我国的教育结构发生了很大的变化,许多先进的教学理念出现在人们的视野。这篇文章以介绍"好问题"的基本含义作为切入点,详细说明了小学数学深度学习课堂的构建情况。