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摘要
在教育部"2011计划"的号召下,校企联合协同创新工作在全国范围内如火如荼地进行着,要求校企联合实现资源的优化整合,共同致力于面向生产发展的协同创新工作。校企要紧密结合,共同构建协同创新中心。从教育部"2011计划"的解读为切入点,简要分析校企协同创新中心构建过程中如何把握地区经济发展规律与重心、高职院校培养适应型人才的思路以及协同创新保障机制的构建为主要思路,提出构建面向行业服务需求、探索先进的协同创新机制、构建三位一体的协同创新模式的相关建议。
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在教育部"2011计划"的号召下,校企联合协同创新工作在全国范围内如火如荼地进行着,要求校企联合实现资源的优化整合,共同致力于面向生产发展的协同创新工作。校企要紧密结合,共同构建协同创新中心。从教育部"2011计划"的解读为切入点,简要分析校企协同创新中心构建过程中如何把握地区经济发展规律与重心、高职院校培养适应型人才的思路以及协同创新保障机制的构建为主要思路,提出构建面向行业服务需求、探索先进的协同创新机制、构建三位一体的协同创新模式的相关建议。
