创新资源链式建设模式 实现校企融合共生发展——以衢州市技师学院电子技术应用专业建设为例

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来源：职业, 2018, (06): 79-80.

• 创新资源
• 链式模式
• 校企合作
• 融合发展

电子技术应用专业作为国家中职示范校的重点建设专业,应以内涵建设为核心,以"创新人才培养模式、师资队伍建设、深化校企合作"为抓手,在深化校企合作方面进行大胆尝试和探索。本文从实施背景、主要目标、实施过程、保障条件、成果成效等方面介绍了电子技术应用专业"资源链式实训基地"建设模式,并提出了体会和思考。