<正>幼儿表演游戏的一般规律以及幼儿的年龄特点决定了教师对幼儿的表演游戏进行指导的必要性。在对表演游戏的指导过程中,教师激发幼儿的参与热情;鼓励幼儿自主创意,为幼儿个性化表现提供支持;多元自主评价,促进幼儿综合能力的发展。一、自主熟悉绘本,提炼场景,创作剧本(一)理解绘本内容——教师导读和幼儿自主阅读得益于我园长期以来对绘本阅读的扎实研究,幼儿在阅读绘本时已经形成了一套非常有效的阅读方法。比如在阅读《11只猫盖房子》这一绘本时,教师先和幼儿一起阅读了绘本的开头,11只猫开着车要
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