从“初高中衔接”视角探索初中生物学“光合作用”的教学

作者：陈一

来源：生物学教学, 2022, 47(01): 14-16.

• 初高中衔接
• 光合作用
• 教学探索

光合作用是初中生物学和高中生物学共有的教学内容,但各自强调的重点不同。本文比较了初、高中课程标准及教材中有关光合作用内容的描述,并在此基础上,结合初中学生的知识背景和认知特点,从"初高中衔接"的视角探索了初中阶段光合作用教学的设计。