批判性思维是解决科学问题的基础，有助于学生作出理性的判断，对培养学生科学素养、发展科学的价值观、帮助学生成长为理性公民有着不可替代的作用。因此，物理学科把“批判质疑”纳入到学科核心素养体系中，意在培养在面对科学问题时能够理性思考、作出正确判断的社会公民。在物理课堂教学中要充分利用物理学科特点，紧扣科学本质、利用科学探究、设计社会性科学议题等方法发展学生的批判性思维。
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