初中数学教师教学策略探析

作者：张朝坤

来源：内蒙古教育, 2019, (35): 53-54.

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随着新课改逐步推进,传统的"教师一言堂"教学模式已经跟不上时代潮流,广大教育工作者正在不断努力探究新型教学手段和方法,凸显学生学习主体地位,使之成为课堂真正主人,达到高效教学目的。本文中,笔者根据多年初中数学教学经验,就新课改背景下如何实现高效教学提出几点建议。