“离心”不离意 “素养”尽其中——关于“离心率”教学的多角度认识

作者：张宏鹏

来源：中学数学月刊, 2019, (05): 34-36.

<正>2018年12月笔者有幸参加了全国高中青年数学教师优秀课展评活动,汇报展示的课题是"椭圆的几何性质",并以出色的表现被大会评为"最优秀选手".在半年多的备赛过程中,我深刻地体会到,只有对课堂教学的核心内容有正确、全面、深刻的认识和理解,才能牵住本节课内容的"牛鼻子",统揽全局,突破难点.椭圆的几何性质中,离心率的抽象程度高、定量刻画难.下面就以椭圆的离心率为例,谈谈我的认识.1 离心率是一个概念离心率是圆锥曲线的一个重要概念,是