伊宁市五年级学生数感调查研究

作者：赵倩

来源：伊犁师范学院学报(自然科学版), 2018, 12(03): 92-96.

• 伊宁市
• 五年级学生
• 数感表现

数感是学生数学素养的重要体现.采用调查研究法,了解伊宁市五年级学生的数感表现.研究发现:学生数感整体表现较好,各维度数感表现差异较大.建议:教师在日常教学中应注重结合学生生活经验培养学生数感;鼓励学生用自己的语言表述数学问题;加强学生的估算意识培养.

• 单位
  伊犁师范大学