应用型大学教师教学能力研究与对策

作者：陈沫岐

来源：中国多媒体与网络教学学报(上旬刊), 2018, (03): 58-59.

• 应用型
• 教学能力
• 对策

通过应用型大学教师教学的需求,针对大学教师教学能力特点,通过信息化教学压力和教学设计等方面,对当代教师教学能力发展中的问题进行了分析,针对存在问题提出了建立教师信息化教学压力转化机制等培养及提升策略,以此为应用型大学推进教师队伍信息化建设提供依据。

• 单位
  吉林警察学院