随堂练笔,切莫随“心”所欲——刍议随堂练笔中的误区与对策

作者：季建峰

来源：小学教学研究, 2019, (25): 41-43.

• 随堂练笔
• 随心所欲
• 教学对策

随堂练笔有助于提高学生习作能力,但当前的阅读教学中课堂练笔安排过于随意,走入了误区。随堂练笔要基于学生特点、年段特点等要素,抓准"练点"、扣住"要点"、聚焦"重点"、瞄准"焦点",才能取得实效。