通过对高中思想政治教材的分析，发现其中很多内容与劳动教育有关，高中思想政治这门学科不仅仅是向学生传授知识，更重要的是对学生德育的培养，因此也将其看作是开展劳动教育的重要学科。高中思想政治课可以通过促进家庭、学校、社会三者之间的合作，挖掘更多的劳动教育资源，对学生进行更系统的劳动教育以及采取新课标提倡的议题式教学方法等策略，实现劳动教育与高中思想政治课的高度融合。
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