搭“生活桥梁”，让道德与法治课堂更真实

作者：沈杰

来源：启迪与智慧(教育), 2019, (08): 92-93.

• 生活
• 道德与法治
• 核心素养

学习来自于生活,生活服务于学习,在倡导核心素养落地生根的过程中,我们的教育更需要坚守陶行知老先生的教育理念——生活即教育,社会即学校。为此,笔者结合自己的道德与法治课堂,谈谈如何在课堂中巧妙利用生活这一桥梁,架起核心素养落地生根的高效课堂。