花开须有时 唯有渐学之——小学生多声部歌唱在起步阶段学习的设计与探索

作者：田圆飞

来源：新课程, 2019, (06): 112-113.

• 多声部
• 合作
• 小学音乐

合唱教学是一门具有较强音乐综合性的实践活动,它强调互相协作、互相配合的多声部集体艺术。新课标指出合唱教学是感受、体验多声部感觉最有效的方式之一。在对学生进行合唱教学时,既要唱好属于自己的部分,还应对其他声部加以注意,确保音响的和谐性。