统编本低年级识字教学探究

作者：李菊红

来源：小学语文教学, 2019, (14): 38-39.

<正>汉字是中国传统文化的精髓,一横一竖、一撇一捺都蕴含着中华文化的灿烂之光,只有学好汉字,才能更好地领会中华文化的精髓。学好汉字应该从低年级抓起。统编本教材在识字写字的编排上着眼于中华经典文化的传承,处处彰显着历史文化意蕴。因此,在低年级的课堂教学中,教师要让学生感受到识字文化的厚重,教给学生识字的方法,以使学生从小学好中国话、写好中国字。具体来说,教师可以从以下方面引导学生识字。一、从汉字的构字规律出发