"微课",这一新型的教学形式为我们的小学音乐教学注入了神奇的能量。它以时间短、内容少、指导细、资源精、方法活等诸多显著的特点,为不同的音乐课型提供了有效呈现的载体,为更多的学生创建了一个真正属于自己的学习平台。本文以唱歌、欣赏、器乐三种不同课型,分别以一个微课实例,来评析、阐述其如何有效地改变了原有的音乐课堂。
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