改编题目，让我对数学理解得更全面

作者：陈红雨; 吴清杨

来源：初中生世界, 2020, (18): 56-57.

<正>庞老师讲过,学习数学不能只解决别人给出的题目,要是能够将教材中的题目进行变式或变形,就能加深我们对数学的认识和理解,更能提高解题能力。下面是教材中的一个例题,我们把它改编成两个变式,与同学们共享。

• 单位
  江南大学