<正>演唱歌曲是音乐学习最主要的部分，是学生音乐能力与音乐素养最直观的体现。而长期以来，学生普遍将大量的时间投入在文化课程的学习中，对音乐演唱能力缺乏提升的意识。同时，教师的音乐课堂教学方式过于单一，学生难以学习到多样的演唱方法。因此，教师要充分落实以人为本的教育理念，通过演唱技巧的教授、生动情景的营造、乐器的制作、音乐文化的探究、集体演唱活动的开展、自由的课后活动以及定期的评价反馈活动，帮助学生充分掌握演唱方法、体会音乐情感、营造浓厚的演唱氛围，培养良好的演唱习惯，
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