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摘要
目的 探讨以需求为导向，构建的医院骨干护士岗位能力与学习体系。方法 调研、分析医院战略高层、医院中层、医护团队、骨干护士等4个维度对骨干护士岗位能力与学习的需求，建立骨干护士岗位能力体系和学习项目体系，持续6个月学习开发，评价骨干护士学习过程中的反应及学习效果，并对比传统培训和学习开发2种培训模式下骨干护士的岗位能力评价结果。结果 医院骨干护士岗位能力体系包括基础能力、核心能力、发展能力。学习开发后骨干护士学习过程反应及学习效果考核达优秀水平，1年后骨干护士岗位基础能力、核心能力、发展能力评价均明显高于传统培训效果。结论 以需求为导向，构建骨干护士岗位能力体系，设计与开发学习项目，可以显著提高骨干护士岗位能力和学习效果。
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