大学英语后续课程教学模式研究——借鉴宁波诺丁汉大学先进教学模式

作者：朴敬爱

来源：海外英语, 2015, (24): 6-7.

• 大学英语
• 后续课程
• 教学模式
• 借鉴
• 启示

在高等教育国际化背景下,我国高校除了开设基础英语之外,还要开设后续英语。教学模式的优劣将直接影响到教学效果的成败。鉴于此,该文拟借鉴宁波诺丁汉大学的先进教学模式,并从中得到启示。

• 单位
  延边大学