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摘要
近些年来,随着素质教育的不断深入,对小学阶段学生的语文综合素养提出了新的要求。作为小学语文教学的有机组成部分,阅读教学肩负着培养和发展学生的语文阅读兴趣,夯实巩固基于基础知识以及帮助学生树立正确阅读观的重要作用。越来越多的教学实践表明,良好的阅读教学不仅有助于发展学生的语言能力,还能够拓展学生的知识面,使学生具备更加广阔的视野。因此,在素质教育背景下,如何提升小学语文教学效果成为时下研究的热点。本文立足于实际学情,从转变阅读教学观念、丰富教学形式、创设阅读氛围和激发阅读兴趣四方面出发,分享在教学实践中的一点收获。
