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摘要
慕课学习对大学生能力的提升有着重要的意义。在慕课学习的过程中,大学生的批判性思维能力、创新能力等都得到了发展。其中,慕课的学习资源、交流方式、学习评价和主动建构的学习方式对大学生问题解决能力有重要的积极影响。但是,大学生在慕课学习的过程中也会存在缺乏监督与约束、互动性较低、学习倦怠等问题。2020年初受新冠肺炎疫情延迟开学影响,大学生只能居家进行线上学习,因而慕课学习中的这些问题更应该被重视并得到及时解决,可以通过以下方式改进并提高他们的问题解决能力:鼓励大学生在慕课学习中的合作与互动;完善慕课学习的评价方式;强化高校对慕课的合理定位与科学管理;培养大学生的问题意识和思维能力。
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