培养地理思维，提升初中生核心素养

作者：朱琪

来源：新课程导学, 2020, (03): 82.

• 地理思维
• 核心素养
• 多元化认知

地理思维是学生地理核心素养的重要内容,是指导学生形成人地协调观、获得区域认知和培养地理实践力的关键。教师运用比较、联想和推理,引领学生从感性认知逐步向理性认知转变,便于其在辩证发展中正确学习和运用地理知识,提升学科综合素养。