用脑、用口、用心，讲出智慧——培养低年级小学生口语交际能力的教学策略

作者：周玉琳

来源：小学生作文辅导(上旬), 2022, (07): 66-68.

<正>“说话不难，说好不易。”的确，口语交际不是“张嘴就来”的事情，只有用脑、用心，才能讲出智慧，说到人家的心坎上，才能促使所言之事顺利达成。本文从用脑、用口、用心三个方面展开阐述，分享培养小学低年级学生口语交际能力的教学策略，以供各位同仁参考借鉴。一、用脑——借助思维导图，准备交际思维导图，又名心智图、脑图，它是基于人脑的构造和生理特点，帮助人们系统地描述问题、分析问题，从而找到解决问题的方法或途径。