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摘要
在高校音乐教学中,手风琴教学是其中最基础也是最重要的内容之一。手风琴教学对于学生专业理论功底及实践操作技能要求很高,因此,其教学内容选择也至关重要。科学、合理地设置教学内容,在提高课堂教学效果,提升学生演奏能力,培养学生音乐综合素养的基础上,还能突出手风琴独特的音乐效果。但就现阶段实际教学而言,手风琴教学中仍存在很多问题亟待解决。本文通过分析手风琴教学方面的问题,从教学内容选择上给出建议,以期提高课堂教学效果,提升学生的音乐素养。
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单位昌吉学院
