高职院校创新创业学分银行实践学分转换机制探索

作者：张佳

来源：长春教育学院学报, 2019, 35(12): 19-21.

• 创新创业
• 学分银行
• 转换机制

创新创业实践能力的培养是新时代职业教育的新方向。学分银行作为一种新型学习制度和教育管理模式,与创新创业实践学分设置和转换的有机结合,能拓展学分银行思维,建设创新创业人才库,建立健全学分转换机制,组建学分银行管理工作小组,有助于推动高职院校创新创业人才的培养和学生自身潜能的发挥,促进学生个性化发展,是"大众创业、万众创新"在学校的具体落实。这为大学生创新创业教育提供了新思路和新手段,为建设创新型国家提供了智力支持和人才保障。

• 单位
  无锡市广播电视大学