<正>依据国家教育改革的相关政策，当前对学生的学习发展提出了新要求。特别是“双减”政策的出台，更进一步推动了教师课堂教学思路的转变，既要减轻学生的课业压力，又要提高学生的数学学习成绩、学习能力以及实践能力。笔者结合多年的教学经验，针对“双减”背景下小学数学课堂教学的新思路进行深入分析和总结，现综述如下。一、“双减”政策的作用和意义“双减”政策的有效实施，可以构建良好的教育环境，促使学生全面发展。通过合理调控作业结构，整改校外培训机构，
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