摘要

<正>科研能力是体育教师的一项重要能力,是衡量体育教师专业化水平高低的重要标志。在职初教师向成熟型教师发展的道路上,科研能力的提升发挥着非常重要的作用。然而,科研能力薄弱却是笔者所在区域大部分中学体育教师的通病。现实生活中,许多体育教师心有余而力不足,虽有做科研的想法,却欠缺相关知识的积累和实际的方法手段,故而对做科研这件事总是望而却步。如何做科研和提升自身科研能力,笔者有以下两点思考。