摘要

该文通过构想闭合回路,巧妙应用转动切割磁感线产生的感应电动势公式,对一道联赛题给出了两种初等解法,解决了教学中应用有关文献介绍的微小量分析时,大多数学生由于数学能力不足而无法求解的矛盾。