随着我国教育事业的不断创新，特殊教育迎来了最新的发展机遇。基于当前的教学现状可以发现，特殊教育领域并未受到足够的重视，与普通教育在教学质量上面还有较大的差距，教学发展中依然存在较多问题。本文主要分析当前我国特殊教育学校体育教学中存在的问题，并且基于现实角度，对体育课程开展过程中的各个环节进行论述，给出相应的教学建议，以期能够推动我国特殊教育学校体育教学整体向前发展。
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