<正>导入环节是高中英语课堂教学中的一个重要环节,教师应该对导入环节引起足够的重视,并且通过有效的导入让学生积极主动地参与到课堂教学中,而使课堂教学效率得到有效的提高。但纵观高中英语课堂的导入教学,却存在内容导入随意、导入方式单一、导入目的不明确、导入形式僵化等问题,甚至还存在有些教师直接摒弃导入法的现象。针对这类问题及现象,本文拟从“高中英语课堂教学导入的重要作用与高中英语课堂教学的有效导入策略”两个方面入手,阐述高中英语有效导入的策略思考。