基于史料实证素养培养的高中历史教学探索

作者：江楠

来源：基础教育论坛, 2022, (33): 83-84.

• 史料实证
• 高中历史
• 核心素养
• 教学策略

史料实证素养是高中历史核心素养的重要维度之一。本文简要论述了培养学生史料实证素养的重要性，并总结了几点教学策略，提出教师可以通过科学设计教学环节，提升高中历史教学的质量，帮助学生正确认识历史、评价历史，从历史事件中汲取经验和教训，促进其综合素养的提升。