摘要

浙江大学出版社2008年版《埤雅》校点本,存在引文失误、句读误断、标点符号失当、文字讹误等问题。笔者在近十年研读《埤雅》过程中,一直使用《埤雅》校点本,在对《埤雅》校点本进行反复整理分析后,发现三十四则校点之处可作进一步订正。