教学三步走,让作文有“好米”可“炊”——提高中年级学生作文选材能力的探究

作者：许敏宏

来源：格言(校园版), 2022, (18): 61-63.

<正>中年级语文教学，很重要的一块内容就是要教给孩子写作文的方法。就目前的调查来看，孩子怕写作文的现象很普遍。很多学生一拿到作文就手足无措，“写什么”是最让他们头疼的问题。在平时的教学中，最关键的是帮学生解决“写什么”的问题，要让学生有话可写，一定要教学生学会从生活中选材。只有源头有了活水，孩子的笔下才会产生涓涓细流。