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摘要
基于课程思政视域,敬业精神的培育是高职院校课程思政建设的重要内容,是社会主义核心价值观的实践要求,是高职学生实现人生价值的精神给养。结合高职学生敬业精神培育的效能,从思政教育、校园文化、课程教学、实践实训、网络平台五个方面探析了高职学生敬业精神的培育途径:敬业精神融入思想政治教育,做实敬业精神培育途径;敬业精神融入校园文化,营造敬业精神培育氛围;敬业精神融入课程教学,丰富敬业精神培育内容;敬业精神融入实践实训,强化敬业教育实践学习;敬业精神融入网络平台,拓宽敬业精神培育载体。
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基于课程思政视域,敬业精神的培育是高职院校课程思政建设的重要内容,是社会主义核心价值观的实践要求,是高职学生实现人生价值的精神给养。结合高职学生敬业精神培育的效能,从思政教育、校园文化、课程教学、实践实训、网络平台五个方面探析了高职学生敬业精神的培育途径:敬业精神融入思想政治教育,做实敬业精神培育途径;敬业精神融入校园文化,营造敬业精神培育氛围;敬业精神融入课程教学,丰富敬业精神培育内容;敬业精神融入实践实训,强化敬业教育实践学习;敬业精神融入网络平台,拓宽敬业精神培育载体。
