摘要

<正>条件模糊的等腰三角形问题在初中数学学习中经常遇到,其特点是问题的条件不清晰、不确定.解答时,要认真读题、审题,深究模糊的条件可能出现的各种情形,然后分类讨论.现举例如下:一、等腰三角形内角有关条件模糊例1已知等腰三角形一个角的外角的度数为100°,求这个等腰三角形三个角的度数.分析:条件中没有说明这个外角是顶角的外角,还是底角的外角.因此,