小学数学教学中的新课导入策略

作者：侯晶晶

来源：试题与研究, 2020, (14): 77.

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良好的开端就等于成功了一半,因此在小学数学教学中要注重导入的运用。传统的教学思想导致很多教师都忽略新课导入,认为新课导入就是浪费时间。而有效的课堂导入可以激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性,使学生的注意力集中,还可以活跃课堂气氛,因此在小学数学教学中运用新课导入十分重要。