“以赛促教，教赛相融”的专业教学改革探索与实践——以江西旅游商贸职业学院旅游类专业群为例

作者：张蕾; 涂欣; 冯静

来源：大众文艺, 2021, (20): 160-162+165.

• 旅游类专业
• 技能竞赛
• 以赛促教
• 实践教学

江西旅游商贸职业学院秉承"四相四促,竞技强能"的竞技育人模式,打造了浓郁的校园竞技文化,学生专业技能竞赛屡获佳绩,实现了赛事成果转化引领、赛教融合创新育人、专业建设质量不断提升的示范效应。文章分析了传统技能大赛组织过程中存在的"教学两张皮""缺乏普惠性""师资条件弱"等问题,探索构建"以赛促教,教赛相融"的教学改革模式,营造普惠式竞技育人效果,学生专业知识、职业素养共同提升的有效方法和路径。

• 单位
  江西旅游商贸职业学院