透过题干抓本质 找准角度寻方法——以2022年新高考全国Ⅰ卷17题为例谈数列解题教学策略

作者：谭又英

来源：数理化解题研究, 2023, (27): 41-43.

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• 数列
• 函数

新课标将数列归为“函数”专题，对本专题的学习提出非常详尽的要求.本文通过真题分析得出了一系列数列试题的讲授方法和解题策略.