<正>新课标十分重视德育建设，倡导教师立足学科特色，做好课程思政建设，让学生在掌握基础知识的同时，也能形成高尚的人格品质。高中通用技术学科是引导学生认识技术知识，培养学生综合能力的学科，在新课标提出之际，教师也应当意识到以往教育模式的局限性，主动做好教育理念的转变，将德育放在关键位置，加强思政建设，促进德育渗透。一、优化前期准备，助推思政建设(一)细化目标，指引思政教育方向在课程思政这一教育理念提出之际，
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