地方高校测绘工程专业“211”培养模式探索

作者：林楠; 张文春; 李伟东

来源：地理空间信息, 2020, 18(12): 124-8.

• 地方本科高校
• “211”
• 应用型人才
• 测绘工程专业
• 培养模式

以吉林建筑大学测绘工程专业建设为平台,针对应用型人才培养过程中学生自主学习空间不足、实践教学体系构建不持续、应用型人才培养保障机制不完善等问题进行深入分析和改革探索,研究成果是地方高校应用型人才培养模式改革的有益尝试,可为地方高校人才培养模式改革提供理论依据和政策建议。

• 单位
  吉林建筑大学